Gestion du Comportement de l'Enfant au Cabinet Dentaire
- Description
- Curriculum
- Examens
La gestion du comportement de l’enfant représente l’un des défis les plus complexes et gratifiants de la pratique pédodontique moderne. Ce cours intensif de 8 heures vous permettra de maîtriser l’ensemble des techniques comportementales reconnues par l’Académie Américaine de Pédodontie (AAPD) et adaptées aux pratiques francophones européennes et africaines.
Conçu par le Dr. Sarah Mansour, pédodontiste avec 15 ans d’expérience clinique et formatrice internationale, ce programme s’appuie sur des données probantes issues de la recherche en psychologie du développement et des neurosciences cognitives appliquées à la dentisterie pédiatrique.
À l’issue de cette formation, vous serez capable de transformer des consultations difficiles en expériences positives, réduire l’anxiété dentaire de vos jeunes patients, et construire une relation thérapeutique durable basée sur la confiance et la coopération.
Objectifs généraux
Au terme de cette formation, vous serez capable de :
- Évaluer le profil psychologique et comportemental d'un enfant dès la première consultation
- Adapter votre communication en fonction de l'âge développemental et du niveau d'anxiété
- Appliquer les techniques de guidance comportementale validées scientifiquement
- Gérer efficacement les situations de non-coopération et les urgences comportementales
- Impliquer les parents de manière constructive dans le parcours de soins
- Créer un environnement thérapeutique favorable au bien-être de l'enfant
- Diplôme en chirurgie dentaire (ou en cours d'obtention pour les étudiants)
- Connaissances de base en anatomie et physiologie dentaire
- Aucune expérience préalable en pédodontie n'est requise
- Niveau de français : intermédiaire à avancé (documents fournis en français et en anglais)
Profil des apprenants :
- Chirurgiens-dentistes généralistes souhaitant améliorer leur approche avec les patients pédiatriques
- Étudiants en dentisterie en fin de cursus préparant leur spécialisation
- Pédodontistes en début de carrière cherchant à structurer leurs compétences comportementales
- Assistantes dentaires impliquées dans la prise en charge des enfants
- Praticiens en reconversion vers la pédodontie
